Барельеф на стену мастер класс
Как сделать барельеф на стене своими руками: мастер класс
Please leave this field empty. Такой e-mail уже зарегистрирован. Воспользуйтесь формой входа или введите другой. Вы ввели некорректные логин или пароль.
Мастер-класс: делаем ботанический барельеф
Наткнулась на вот такой МК пеленки-трансформера для новорожденного! Хоть МК и на английском, по ф Мягкость, красота и элегантность: дизайн, соединяющий все эти качества, — для активных
- Базовая программа
- Изготовление барельефа. Добро пожаловать в наш творческий мир!
- Всем добрый день! Я тоже смотрела новый курс.
- Школа барельефа. Самый полный и продуктивный обучающий видео-курс по барельефу от Натальи Хна, которой уже доступен онлайн.
- Ботанический барельеф
- Для создания фактуры я использую декоративную штукатурку Генуя, производство "Linos" на основе целлюлозы, мастихины, стек, грунтовку, шкурку и патину для выявления фактуры, а также кисточки и губки.
- Для записи на мастер-класс необходимо внести предоплату.
- Phone or email. Add to cart.
- Сколько стоит барельеф?
- Сначала мы влюбились в Instagram англичанки Рейчел Дейн, она делает тонкие и нежные картины из гипса и живых цветов.
- Люди всегда стремятся сделать свое жилище уникальным и красивым.
- Барельефы, настенные скульптуры, декоративные панно из гипса с душой автора.
Художник-скульптор из Москвы, которая работает в сфере создания барельефов и лепного декора для стен. У Натальи два высших образования, за плечами классическое обучение гончарному мастерству, живописи и огромный опыт работы, который позволяет создавать необычные работы. Наталья Хна — руководитель и яркий вдохновитель большого и дружного коллектива мастеров и художников со всей России. Наши специалисты лучшие в своей области. За долгие годы продуктивной работы все наши мастера зарекомендовали себя, как надежные и талантливые исполнители, искренне любящие свое дело. Барельефы и фрески, которые создает Наталья Хна отличаются яркостью, индивидуальных взглядом художника на простые, казалось, обыденные объекты.
