Как составить сказку самостоятельно
Сочинялки. Сатирические сказки. 6 класс
Среди предметов начального школьного курса решающая роль в обучении, воспитании и развитии личности играет родной язык. Ведь благодаря знанию языка ребенок может:. От знания родного языка зависят успехи школьника в получении знаний по всем другим предметам, рост общего развития, расширение мировоззрения, повышение культуры общения и тому подобное. В методической литературе сказки принадлежат к группе произведений на основе воображения. Фантазируя, одухотворяя окружающий мир, ребенок познает, осознает объективную действительность собственного «Я».
Написание сказки может существенно продвинуть психотерапевтическую работу. Сочинить сказку может не только взрослый, но и ребенок. И это прекрасно получается у маленьких фантазеров. Родителям лучше всего отталкиваться от того, что придумывает малыш, и умело вплетать детские предложения относительно событий и персонажей в общее повествование. Малыш может подключиться к работе над сказкой практически на любом ее этапе. При этом вы убиваете сразу «двух зайцев»: не только корректируете поведение, но еще и развиваете внимание, активную речь, мышление, воображение и творчество ребенка.
Сказки в нашей жизни возникли давно, когда ещё не было письменности. Их не записывали, а передавали из «уст в уста». И в современном мире интерес к сказкам не угасает, наоборот, люди придумывают всё больше новых и интересных сказок.
