Сценарий веб квест
Веб-квест в урочной и внеурочной деятельности учителя истории
Образовательный веб-квест и его создание с использованием онлайн-сервисов Genial. Образовательный веб-квест — это современный интерактивный инструмент организации работы учащихся с использованием созданных учителем проблемных заданий в Интернете. Проблемное задание может быть с элементами ролевой игры, что вовлекает и мотивирует учащихся к познавательной и исследовательской деятельности. Образовательные веб-квесты позволяют повысить интерес к предмету, они развивают навыки работы с информацией, способствуют процессу вовлечения и мотивации учащихся. С нами на курсе вы научитесь :. Рассматриваются вопросы, касающиеся понятия веб-квест и его роли в образовательном процессе, а также классификация веб-квестов по различным аспектам.
Веб-квест Web-Quest — это проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Это метод обучения и контроля знаний, умений и навыков, отвечающий современным требованиям и особенностям образовательной среды. Веб-квесты развивают критическое мышление. Студенты не просто собирают информацию, но и трансформируют её, чтобы выполнить задание, решить поставленную проблему. У них повышается мотивация, они воспринимают задание как нечто «реальное» и «полезное», что ведет к повышению продуктивности деятельности. Под веб-квестом понимается веб-проект, в котором часть или вся информация, с которой работают обучаемые, находится на различных веб-сайтах.
- Похожие статьи
- Сведения о технологии веб-квеста Less. Что такое веб-квест?
- Спасибо за историю, атмосферу Парижа и прекрасно проведенное время!
- Интернет квест — что это такое, сценарии. Интернет квест — решение для тех, кто хочет весело и увлекательно провести время, не выходя из дома.
- Связанные материалы
- Показать сокращенную информацию.
- Модератор: Скляренко Ольга.
- Организация онлайн-квестов в Минске и Беларуси Проведите онлайн-квест из любой точки мира!
- Игра в Кальмара
- Четко определен итоговый результат самостоятельной работы например, задана серия вопросов, на которые нужно найти ответы, прописана проблема, которую нужно решить, определена позиция, которая должна быть защищена, или указана другая деятельность, которая направлена на переработку и представление результатов, исходя из собранной информации. Этот список должен быть аннотированным.
- Наша учительская команда уже не в первый раз пробует свои силы в разработке образовательных веб-квестов, которые мы с успехом применяем в работе. В частности, данный квест был апробирован на Предметной неделе, ежегодно проводимой в нашей школе.
- Екатерина Гончарова Веб-квест для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в арктическую пустыню». Цель веб-квеста : используя сетевые ресурсы, расширить и углубить знания о животном и растительном мире, а также климатических особенностях Арктических пустынь , активизировать познавательную деятельность.
Постоянные разделы. Текущие активности. Это игровое приключение, «поиск, предмет поисков, поиск приключений, исполнение рыцарского обета», во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
